top of page
DET INKLUDERANDE KLASSRUMMET
En blogg om skolutveckling
Bloggen fyller tio år!
Mitt första blogginlägg publicerades den 29 mars 2012. Jag använde bloggar i undervisningen och ville lära mig mer om hur det funkar. Dessutom hade jag ett behov av att skriva av mig, pröva mina tankar och interagera publikt kring reflektioner om inkludering. Från början skrev jag som lärare och specialpedagog. Ibland för att debattera och ibland för att stärka. Idag används bloggen på rektorsutbildningar och i kollegiala diskussioner liksom av journalister och alla som är intresserade av att vi lyckas få till den där skolan som verkligen möter alla elever.
Sök
5 missuppfattningar om differentierad undervisning
Differentierad undervisning är ett begrepp som används mer och mer i pedagogiska diskussioner om hur vi kan möta alla elever oavsett...
Helena Wallberg
16 nov. 20215 min läsning
267 visningar
0 kommentarer
Distansundervisning några veckor senare – utmattad?
Smekmånaden är över. Klyftan mellan det som var och det som är kan kännas djupare. Mycket har funkat bra och vi kan lära en hel del av...
Helena Wallberg
27 apr. 20204 min läsning
0 visningar
0 kommentarer
Ökad närvaro med distansundervisning
Det är en samlad anekdotisk bild men det är samma bild som ges på många håll. Närvaron har ökat sedan distansundervisningen började. Det...
Helena Wallberg
30 mars 20202 min läsning
1 visning
0 kommentarer
Positiva erfarenheter av undervisning på distans – framgångsfaktorer och exempel
Det är lätt att bedriva distansundervisning om man fokuserar på att förmedla information och instruktioner och sedan ta emot elevernas...
Helena Wallberg
22 mars 20208 min läsning
3 visningar
0 kommentarer
Lektionsdesign på distans
Nu är det dags att ta klivet in i en virtuell värld och pröva undervisning som inte sker inom fyra fysiska väggar. Jag vet att många...
Helena Wallberg
18 mars 20205 min läsning
25 visningar
0 kommentarer
Vilka är eleverna? Kartlägg för en inkluderande skolstart!
Det är dags igen att plocka fram hjärncellerna, rutinerna och de tidiga morgnarna! Jag har dubbla känslor. Å ena sidan önskan om att...
Helena Wallberg
11 aug. 20195 min läsning
6 visningar
0 kommentarer
Ledning och STIMULANS – grunden för design av undervisning
Lärare har stor frihet att forma sin undervisning på det sätt som anses bäst utifrån gruppen, kursplanen eller ämnesplanen och utifrån de...
Helena Wallberg
31 mars 20195 min läsning
9 visningar
0 kommentarer
Undervisning – en härlig bergochdalbana!
Att undervisa och jobba i skolan är att gå till jobbet varje dag och kunna känna en tillfredsställelse i att man gör skillnad, nytta, man...
Helena Wallberg
24 mars 20194 min läsning
48 visningar
0 kommentarer
Sant eller falskt om att kunskapskraven knäcker elever?
Ledande psykologer och psykiatriker har skrivit en artikel om hur kunskapskraven gör att elever med till exempel npf inte kan nå godkända...
Helena Wallberg
11 feb. 20188 min läsning
0 visningar
0 kommentarer
Differentierad undervisning istället för individanpassningar – några exempel för kollegiala re
Vi har ett gruppuppdrag i skolan men allt tal om individanpassningar gör att man kan förledas att tro att bara vi individualiserar mer så...
Helena Wallberg
21 jan. 20186 min läsning
5 visningar
0 kommentarer
Studiero – riskfaktorer och skyddsfaktorer att diskutera kollegialt
De senaste veckorna har jag ägnat mig mycket åt studiero tillsammans med lärare. Många lärare tycker att studieron brister medan många...
Helena Wallberg
23 apr. 20172 min läsning
0 visningar
0 kommentarer
Att sätta betyg – en berättelse från ett kollegierum
Nu finns den på riktigt, boken som jag har skrivit för att komma åt dilemmat olika elever i klassrummet och nationella krav som ska gälla...
Helena Wallberg
19 mars 20171 min läsning
4 visningar
0 kommentarer
Nyanlända elever i mitt klassrum – en recension
Tidskriften Specialpedagogik ges ut av Svenska förbundet för specialpedagogik (SFSP) och jag sitter sedan årsskiftet med i...
Helena Wallberg
3 apr. 20166 min läsning
3 visningar
0 kommentarer
Kan de inte bara skärpa sig? Icke-kognitiva förmågor i skolutvecklingsarbetet.
Nu är det fint med lite ljus i mörkret! Igår uppstod ett ljus i form av ett kollegialt lärande som lyfte styrkor och ledde framåt....
Helena Wallberg
27 nov. 20154 min läsning
11 visningar
0 kommentarer
Återkoppling för utveckling – föreläsning på Huddinge Visar 27/10-15
Hej alla åhörare! Här är bilderna som visades i dagens föreläsning: Huddinge visar 27 oktober 2015 åhörarkopia Önskar er en härlig höst!...
Helena Wallberg
27 okt. 20151 min läsning
2 visningar
0 kommentarer
För rättssäker och likvärdig bedömning – skilj mellan teaching och learning targets
I delaktighetsmodellen som jag skrev om HÄR ingår att granska tillgängligheten i undervisningen. Det är en del av en tillgänglig och...
Helena Wallberg
16 okt. 20154 min läsning
0 visningar
0 kommentarer
OECD: rustar vi eleverna för nuet eller framtiden?
Igår kom OECD-rapporten “Students, computers and learning – making the connection” som undersöker hur det förhåller sig med effekten av...
Helena Wallberg
16 sep. 20155 min läsning
0 visningar
0 kommentarer
Kritiska situationer – riskfaktorer att ha koll på inför planeringar!
Det är något visst med att sätta igång igen. Jag gillar känslan av att komma tillbaka i rutiner och jag gillar uppstartskänslan – allt är...
Helena Wallberg
10 aug. 20153 min läsning
41 visningar
0 kommentarer
bottom of page