top of page
DET INKLUDERANDE KLASSRUMMET
En blogg om skolutveckling
Bloggen fyller tio år!
Mitt första blogginlägg publicerades den 29 mars 2012. Jag använde bloggar i undervisningen och ville lära mig mer om hur det funkar. Dessutom hade jag ett behov av att skriva av mig, pröva mina tankar och interagera publikt kring reflektioner om inkludering. Från början skrev jag som lärare och specialpedagog. Ibland för att debattera och ibland för att stärka. Idag används bloggen på rektorsutbildningar och i kollegiala diskussioner liksom av journalister och alla som är intresserade av att vi lyckas få till den där skolan som verkligen möter alla elever.
Sök
Ett samtal om framgångsfaktorer i podden Funka med ADHD
Jill och Gill bad mig vara med i deras podcast, Funka med ADHD, och det ville jag förstås! Det blev ett långt och upplyftande samtal om...
Helena Wallberg
18 maj 20181 min läsning
1 visning
0 kommentarer
Formativ bedömning med hjälp av efterfrågad och signalerad återkoppling
Den senaste tiden har jag kommit att samtala mycket om hur man tar in återkoppling från elever. Många tycker att det är svårt att få tid...
Helena Wallberg
8 apr. 20183 min läsning
3 visningar
0 kommentarer
Varför får elever vänta på stödinsatser?
En skolsköterska sa till mig för en tid sedan: “Nej, jag har inte med undervisning att göra, det är inte pedagogik som är mitt uppdrag....
Helena Wallberg
11 mars 20185 min läsning
1 visning
0 kommentarer
Studiero – ett förebyggande och hälsofrämjande arbete
Arbetet med att skapa studiero är ett tillgänglighetsarbete. Studiero har vi när det fysiska, sociala och pedagogiska miljön möjliggör...
Helena Wallberg
18 feb. 20183 min läsning
4 visningar
0 kommentarer
Sant eller falskt om att kunskapskraven knäcker elever?
Ledande psykologer och psykiatriker har skrivit en artikel om hur kunskapskraven gör att elever med till exempel npf inte kan nå godkända...
Helena Wallberg
11 feb. 20188 min läsning
0 visningar
0 kommentarer
Var går gränsen mellan vanlig undervisning och extra anpassningar?
I detta blogginlägg återger jag i skrift den föreläsning jag gav i samband med Skolverkets inspirationsturné under december och januari....
Helena Wallberg
4 feb. 201812 min läsning
68 visningar
0 kommentarer
Differentierad undervisning istället för individanpassningar – några exempel för kollegiala re
Vi har ett gruppuppdrag i skolan men allt tal om individanpassningar gör att man kan förledas att tro att bara vi individualiserar mer så...
Helena Wallberg
21 jan. 20186 min läsning
5 visningar
0 kommentarer
Specialpedagogik – de enkla sambandens pedagogik eller de komplexa sambandens företrädare?
Ibland får jag frågan vad specialpedagogik egentligen är. Mindre ofta numera, kanske beror det på att allt fler talar om specialpedagogik...
Helena Wallberg
7 jan. 20188 min läsning
44 visningar
0 kommentarer
Kollegialt lärande kring det svåraste – vid sidan om det andra kollegiala lärandet?
Kollegialt lärande är viktigt, det är väl ett begrepp som är en självklarhet för att utveckla och förbättra skolan. Ofta är det tänkt att...
Helena Wallberg
10 dec. 20174 min läsning
1 visning
0 kommentarer
Formulera summativa omdömen med fokus på relationer och helhet
Snart kommer många elever att få veta hur deras lärare bedömer kunnandet i relation till hela terminens arbete. Jag möter ofta behov av...
Helena Wallberg
3 dec. 20177 min läsning
11 visningar
0 kommentarer
Handledning, rådgivning, vägledning: försteläraren, specialpedagogen, experten
Den senaste tiden har jag haft många heldagsutbildningar kring till exempel bedömning och betygssättning. Man tror att man hamnar på en...
Helena Wallberg
9 nov. 20175 min läsning
7 visningar
0 kommentarer
Specialpedagogen och försteläraren: lärmiljö och undervisning
En av de missuppfattningar som finns om inkludering är att det är undervisningen som ska inkludera elever. Den här missuppfattningen...
Helena Wallberg
22 okt. 20178 min läsning
3 visningar
0 kommentarer
Vi måste prata om måluppfyllelse! Kan man uppnå ett krav?
Det var Aggie Öhman (Prestationsprinsen) som ställde frågan om man kan uppnå ett krav under en eftermiddag kring elever med problematisk...
Helena Wallberg
15 okt. 20174 min läsning
1 visning
0 kommentarer
Skolfrånvaro och avhopp i Europa – tar vi beslut om insatser utifrån forskning?
European Agency for Special Needs and Inclusive Education bevakar forskning och kopplar till hur europeiska länder hanterar...
Helena Wallberg
8 okt. 20179 min läsning
6 visningar
0 kommentarer
Extra anpassningar: ett metodstöd för specialpedagog och förstelärare
Överallt hör jag att det finns många frågetecken och även missuppfattningar kring detta med extra anpassningar. Grunden till alla...
Helena Wallberg
1 okt. 20173 min läsning
25 visningar
0 kommentarer
Vad kan egentligen specialpedagogen som inte försteläraren kan?
En vanlig uppfattning bland både förstelärare och övriga undervisande lärare jag möter är att specialpedagogen liksom inte gör något, det...
Helena Wallberg
17 sep. 20179 min läsning
59 visningar
0 kommentarer
Elevhälsoarbete för specialpedagoger (och alla andra som vill bedriva skolutveckling)
En föreställning om specialpedagogens kompetens och funktion lyder ungefär så här: Specialpedagogen har specialistkompetens att undervisa...
Helena Wallberg
27 aug. 20175 min läsning
9 visningar
0 kommentarer
Speciella behov, särskilda behov eller specifika behov?
De närmaste veckorna bildar sig många lärare och elever en bild av hur det ser ut i klassen antingen den är ny eller förvandlad till en...
Helena Wallberg
20 aug. 20176 min läsning
5 visningar
0 kommentarer
Tio tips för en inkluderande skolstart
Detta blogginlägg har jag skrivit förut och har nu reviderat det lite eftersom det uppskattats som påminnelse inför den viktiga...
Helena Wallberg
6 aug. 20175 min läsning
1 visning
0 kommentarer
EHT-möten är ett hinder för det främjande och förebyggande arbetet. Använd EHM istället!
Jag kunde inte slå ifrån mig tankarna på att något inte stämde med våra EHT-möten men jag landade inte i någon lösning på de problem jag...
Helena Wallberg
30 juli 20175 min läsning
25 visningar
0 kommentarer
bottom of page