top of page
DET INKLUDERANDE KLASSRUMMET
En blogg om skolutveckling
Bloggen fyller tio år!
Mitt första blogginlägg publicerades den 29 mars 2012. Jag använde bloggar i undervisningen och ville lära mig mer om hur det funkar. Dessutom hade jag ett behov av att skriva av mig, pröva mina tankar och interagera publikt kring reflektioner om inkludering. Från början skrev jag som lärare och specialpedagog. Ibland för att debattera och ibland för att stärka. Idag används bloggen på rektorsutbildningar och i kollegiala diskussioner liksom av journalister och alla som är intresserade av att vi lyckas få till den där skolan som verkligen möter alla elever.
Sök
Vilket ansvar har specialpedagoger för att bli tagna på allvar?
Förra veckan skrev jag om hur det både viskas och ropas att specialpedagogen inte är nödvändig. Jag funderade på vad det står för när man...
Helena Wallberg
10 maj 20208 min läsning
8 visningar
0 kommentarer
Positiva erfarenheter av undervisning på distans – framgångsfaktorer och exempel
Det är lätt att bedriva distansundervisning om man fokuserar på att förmedla information och instruktioner och sedan ta emot elevernas...
Helena Wallberg
22 mars 20208 min läsning
3 visningar
0 kommentarer
Ska vi skriva åtgärdsprogram eller inte? Vad ska stå i åtgärdsprogrammet?
Kartläggningen har analyserats och man landar i en pedagogisk bedömning av elevens behov av stöd för att eleven ska utvecklas så långt...
Helena Wallberg
8 dec. 20198 min läsning
117 visningar
0 kommentarer
Ledning och STIMULANS – grunden för design av undervisning
Lärare har stor frihet att forma sin undervisning på det sätt som anses bäst utifrån gruppen, kursplanen eller ämnesplanen och utifrån de...
Helena Wallberg
31 mars 20195 min läsning
9 visningar
0 kommentarer
Istället för att skicka “elevärenden” till elevhälsan – jobba på alla nivåer och förstå skilln
Förra veckan ifrågasatte jag varför elevhälsan ska sitta med listor på “elevärenden”. Jag fick många frågor om hur det ska se ut...
Helena Wallberg
2 dec. 20186 min läsning
0 visningar
0 kommentarer
Förebygga eller främja? Vad är vad?
Igår hade jag den stora äran att få föreläsa på upptaktsdagen för elevhälsan i Göteborg, arrangerat av center för skolutveckling. Ingen...
Helena Wallberg
11 sep. 20184 min läsning
0 visningar
0 kommentarer
Differentierad undervisning istället för individanpassningar – några exempel för kollegiala re
Vi har ett gruppuppdrag i skolan men allt tal om individanpassningar gör att man kan förledas att tro att bara vi individualiserar mer så...
Helena Wallberg
21 jan. 20186 min läsning
5 visningar
0 kommentarer
Kollegialt lärande kring det svåraste – vid sidan om det andra kollegiala lärandet?
Kollegialt lärande är viktigt, det är väl ett begrepp som är en självklarhet för att utveckla och förbättra skolan. Ofta är det tänkt att...
Helena Wallberg
10 dec. 20174 min läsning
1 visning
0 kommentarer
Specialpedagogen och försteläraren: lärmiljö och undervisning
En av de missuppfattningar som finns om inkludering är att det är undervisningen som ska inkludera elever. Den här missuppfattningen...
Helena Wallberg
22 okt. 20178 min läsning
3 visningar
0 kommentarer
Vi måste prata om måluppfyllelse! Kan man uppnå ett krav?
Det var Aggie Öhman (Prestationsprinsen) som ställde frågan om man kan uppnå ett krav under en eftermiddag kring elever med problematisk...
Helena Wallberg
15 okt. 20174 min läsning
1 visning
0 kommentarer
Vad kan egentligen specialpedagogen som inte försteläraren kan?
En vanlig uppfattning bland både förstelärare och övriga undervisande lärare jag möter är att specialpedagogen liksom inte gör något, det...
Helena Wallberg
17 sep. 20179 min läsning
59 visningar
0 kommentarer
Försteläraren och specialpedagogen – en är utvald, en är utbildad
Eva Marie Åhrling-Nykvist skickade mig sin uppsats med rubriken: Specialpedagogens förmåga att sätta tankar i rörelse – en outnyttjad...
Helena Wallberg
10 sep. 201711 min läsning
60 visningar
0 kommentarer
Elevhälsoarbete för specialpedagoger (och alla andra som vill bedriva skolutveckling)
En föreställning om specialpedagogens kompetens och funktion lyder ungefär så här: Specialpedagogen har specialistkompetens att undervisa...
Helena Wallberg
27 aug. 20175 min läsning
9 visningar
0 kommentarer
Speciella behov, särskilda behov eller specifika behov?
De närmaste veckorna bildar sig många lärare och elever en bild av hur det ser ut i klassen antingen den är ny eller förvandlad till en...
Helena Wallberg
20 aug. 20176 min läsning
5 visningar
0 kommentarer
EHT-möten är ett hinder för det främjande och förebyggande arbetet. Använd EHM istället!
Jag kunde inte slå ifrån mig tankarna på att något inte stämde med våra EHT-möten men jag landade inte i någon lösning på de problem jag...
Helena Wallberg
30 juli 20175 min läsning
25 visningar
0 kommentarer
Verktyg för framåtsyftande återkoppling
Så här års sliter många lärare sitt hår i jakten på kommentarer som ska leda eleven framåt ändå in i mål. Jag tänkte dela med mig av...
Helena Wallberg
14 maj 20173 min läsning
47 visningar
0 kommentarer
Från åtgärda till främja och förebygga med hjälp av en elevhälsoplan
I mitt förra inlägg resonerade jag kring den gång kring elevärenden som många skolor fastnar i och som gör att arbetet främst kretsar...
Helena Wallberg
12 feb. 20174 min läsning
1 visning
0 kommentarer
Förebygg uppskjutarbeteende och främja försöksvilja
Nu när det är nytt år ska man tydligen ta nya tag. Allt det man skjutit upp under förra året ska fixas till nu när man har en chans att...
Helena Wallberg
8 jan. 20175 min läsning
0 visningar
0 kommentarer
Kollegialt lärande för att hitta inkluderande lösningar
När jag jobbar med kollegialt lärande tänker jag att min roll är att facilitera genom att bidra med strukturer för lärandet. (Tack Frida...
Helena Wallberg
11 nov. 20164 min läsning
0 visningar
0 kommentarer
Kollegahandledning, extra anpassningar och professionell stöttning
Skolinspektionens rapport om skolans arbete med extra anpassningar visar att det verkar finnas en del att göra för att utveckla skolans...
Helena Wallberg
23 sep. 20166 min läsning
1 visning
0 kommentarer
bottom of page